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28 de noviembre de 2011

MAESTRA... ¿QUÉ ES EL AMOR?


        En una clase había varios niños.  Uno de ellos preguntó:

  • Maestra... ¿qué es el amor?
       
      La maestra sintió que el niño merecía una respuesta que estuviese a la altura de la pregunta inteligente que había formulado, pero como ya era hora del recreo, pidió a sus alumnos que dieran una vuelta por el patio de la escuela y trajesen lo que más despertase en ellos el sentimiento del amor.

       Los chicos salieron apresurados y cuando volvieron, la maestra les dijo:

  • Quiero que cada uno muestre lo que trajo consigo.


       El primer alumno respondió:

  • Yo traje esta flor: ¿no es linda?


       Cuando llegó su turno, el segundo alumno dijo:

  • Yo traje esta mariposa.  Vea el colorido de sus alas: la voy a colocar en mi colección.


       El otro alumno comentó:

  • Yo traje este pichón de pajarito que se cayó del nido, ¿no es gracioso?. 


      Y así los chicos, uno a uno, fueron colocando lo que habían recogido en el patio.
     Terminada la exposición, la maestra notó que una de las niñas no había traído nada y que había permanecido quieta durante todo el tiempo.  Se sentía avergonzada porque no había traído nada.  
       La maestra se dirigió a ella y le preguntó:

  • Muy bien: ¿y tú encontraste algo?

       La criatura, tímidamente, respondió:

  • Disculpe, maestra.  Yo vi la flor y sentí su perfume; pensé en arrancarla pero preferí dejarla para que exhalase su aroma por más tiempo.  Vi también la mariposa, suave, colorida, pero parecía tan feliz que no tuve el coraje de aprisionarla.  Vi también el pichoncito caído entre las hojas, pero al subir al árbol, noté la mirada triste de su madre y preferí devolverlo al nido.  Por lo tanto, maestra, traigo conmigo el perfume de la flor, la sensación de libertad de la mariposa y la gratitud que observé en los ojos de la madre del pajarito.  ¿Cómo puedo mostrar lo que traje?
      
       La maestra agradeció a la alumna y le dio la nota máxima, considerando que había sido la única que logró percibir que sólo podemos traer el amor en el corazón.


26 de noviembre de 2011

NO MOLESTES, MAMÁ, ESTOY APRENDIENDO


      Eduard Punset entrevista a Marc Prenksy, un experto en la educación del futuro y creativo en la empresa de reformar las aulas y los sistemas educativos actuales.


     ¿Cómo deberíamos ser los docentes del siglo XX? Está claro que debemos adaptarnos a la realidad que estamos viviendo, a los cambios en la sociedad y por ello no podemos dejar de lado las nuevas nuevas tecnologías, utilizar esos medios, las redes sociales y los videojuegos para el desarrollo de su aprendizaje, utilizándolo como medio para lograrlo, adaptándonos a sus necesidades, previniendo los riegos que supone su utilización. De este modo, lograremos que resulte más atractivo el proceso de aprendizaje.

25 de noviembre de 2011

CUENTO DE LA SEMANA

EN LA VIOLENCIA DE GÉNERO NO HAY UNA SOLA VÍCTIMA.

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

    Luchemos por la igualdad pero no sólo de género sino todas las igualdades sociales, de raza, de clases...
       
       El papel de la escuela es fundamental para evitar este tipo de desigualdades, somos nosotros quienes tenemos el deber de trabajar evitando todo tipo de desigualdad o de violencia, haciendo reflexionar a la sociedad para que esto cambie.

   Existen variedad de recursos para poder trabajar en la escuela sobre estos aspectos. Aquí os dejo sólo algunos enlaces: 

NUEVOS TEMARIOS PARA MAESTROS 2011

     Este es una año de cambios y como no podía ser de otro modo, cambiamos también los temarios de ingreso al Cuerpo de Maestros del Estado. Aquí os dejo un enlace del Boletín Oficial del Estado en el que se reflejan los temarios y especialidades para acceder a este Cuerpo Docente. Cada especialidad consta de 60 temas a diferencia de años anteriores que contaban con 25 temas para su estudio.

     Ánimo a tod@s los que pretenden pertenecer algún día a este colectivo.


EDUCAR

Hola a tod@s!!


Me permito iniciar mi andadura como bloggera, invitando a reflexionar con la visualización de este vídeo sobre lo que, para algunos, significa "educar".


Espero que disfruten con ello.