A CHRISMAS CAROL

En estas fechas que se avecinan no quería dejar de hacer un pequeño homenaje al autor del "Cuento de Navidad" o "Canción de Navidad" de Charles Dickens.

 

 Imagen de images.google.es

"Con este fantasmal librito he procurado despertar al espíritu de una idea sin que
provocara en mis lectores malestar consigo mismos, con los otros, con la temporada ni
conmigo. Ojalá encante sus hogares y nadie sienta deseos de verle desaparecer.
Su fiel amigo y servidor,

Diciembre de 1843

Charles Dickens"

De este modo inicia "A Chrismas Carol", nombre original de la obra cuyo recuerdo sigue inmerso en estos tiempos, en los que comprobamos que continúan existiendo las mismas diferencias sociales entre los más adinerados y los más pobres. Los problemas sociales, que existían en Reino Unido en el siglo XIX, no nos alejan tanto de aquella época.

A continuación mostraré algunos recursos que pueden ser útiles sobre la obra.

• LIBRO PDF

"CUENTO DE NAVIDAD"

• LIBRO VERSIÓN PARA NIÑOS/AS

 "CUENTO DE NAVIDAD NIÑOS"  

• OBRA DE TEATRO PARA NIÑOS/AS BILINGÜE 

 THE PHANTOMS OF SCROOGE

•  ALGUNOS VÍDEOS

VERSIÓN DISNEY 

LOS TELEÑECOS

"LA EDUCACIÓN PROHIBIDA"

       Proyección cinematográfica documental, estrenada el 13 de agosto y creada por un grupo de jóvenes independiente, realizado y financiado por cientos de coproductores de todo el mundo. 

     En ella muestran diversidad de metodologías educativas, desafiando las propuestas tradicionales, cuyos objetivos fundamentales son: el desarrollo integral de las personas, la difusión de la cultura libre (sin coste por distribución), la concienciación y difusión de propuestas pedagógicas basadas en  "la búsqueda del pleno desarrollo de las facultades humanas y de un mundo mejor".

      En el siguiente enlace podréis encontrar toda la información con respeto a la película, las metodologías utilizadas, los autores, los entrevistados...

  http://www.educacionprohibida.com/ 

       Podéis descargarla de forma gratuita en ese enlace, no obstante os enlazo el vídeo completo. Merece la pena verlo.

LLEGÓ EL VERANO. EL VERANO DE VIVALDI.

APLICACIONES EDUCATIVAS PARA TABLET

    

   Nuestra sociedad está inmersa en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, por lo que nuestros/as niños/as se ven reflejados dentro de este mundo. Esta entrada está dedicada a las distintas aplicaciones existentes creadas para tablets que pueden servirle de ayuda a familias e incluso en la escuela. En EE. UU, algunas zonas de Europa o Asia, éste es un elemento fundamental que es utilizado en el colegio. Estas tabletas pueden ser utilizadas desde una edad temprana por su fácil manejo, ya que simplemente se requieren dedos para su utilización, además es un elemento motivante con el que los niños y las niñas pueden aprender y estimular su creatividad.

    Siempre hay que tener en cuenta que el uso de esta tecnología debe ser moderado al igual que sucede con el ordenador o los videojuegos. Debemos controlar el tiempo de uso de estos aparatos, intentando crear en ellos autonomía y procurando que poco a poco ellos mismos se hagan responsables de un uso moderado del mismo.

    A continuación he seleccionado algunos ejemplos de aplicaciones para tablet dirigidas a los más pequeños, aunque existe gran variedad de ellas para todas las edades y dirigidas a cualquier ámbito educativo como puede ser la enseñanza de idiomas, de historia, física o química, etc. que serán citadas en nuevas entradas.

• Elias Farm. Es un elemento de apoyo para conocer los animales de la granja con imágenes y sonidos de los mismos.

• Magic Piano: Tocar instrumentos musicales. Fomenta la curiosidad por la música y los instrumentos musicales de forma lúdica y divertida.

• ABC Magnetic Alphabet: La versión gratuita deja jugar con letras que el niño puede arrastrar al tablero para armar palabras. La versión completa tiene más “pegatinas”.

• ABC Writing Zoo Animals Game: Podrán aprender nombres de animales, sonido, pronunciación...

• Doodle Buddy: Programa de dibujo con diferentes brochas.

• NanoFruits: Puzzles, juegos de parejas...

• Montessori Words: Aprender a leer y a escribir utilizando el método Montessori.

ENSEÑANZA BILINGÜE

     En este apartado hablaremos de la importancia del aprendizaje de la enseñanza bilingüe desde los primeros meses de vida. Según los expertos la mejor manera para aprender un idioma es que lo hagan desde pequeño, aprovechando su aprendizaje natural y sin esfuerzo para la comprensión del mismo, simplemente necesita muchísima práctica y un aspecto fundamental, que sean motivados sobre el aprendizaje del mismo. La enseñanza bilingüe puede realizarse desde el hogar, cada uno de los padres habla un idioma y/o desde la escuela. Lo importante es proporcionar al niño o a la niña oportunidades de escucha y práctica de la lengua que queremos que aprenda en sus actividades de la vida diaria complementándolas con su lengua materna.

     Es frecuente que el niño tarde en aprender la segunda lengua o en mostrar signos de comprensión de la misma e incluso que se produzca “un período de silencio” que puede durar hasta que el niño o la niña cumpla un año. Este período es normal y suele desaparecer progresivamente con el transcurso del tiempo. 

     Existe diversidad de recursos, páginas web, blogs, libros... que nos permiten y facilitan la enseñanza del segundo idioma en los niños y las niñas. Destacaré algunas recomendaciones para estimular el aprendizaje de un idioma de entre la multitud de recursos que nos ofrece la red:

- NOVEDOSA EXPERIENCIA DE LA ENSEÑANZA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL: Muy interesante la experiencia que está transmitiendo este profesor en las aulas ayudando a los profesores y mejorando el aprendizaje de un segundo idioma, haciéndoles protagonistas activos a los niños y las niñas. No dejéis de verlo.

- CUENTOS INFANTILES CLÁSICOS: En inglés con vocabulario traducido en español:

-  CANCIONES EN INGLÉS: Letras de canciones infantiles en inglés, separadas por temas, ideales para favorecer el aprendizaje del idioma, adquirir vocabulario, practicar la pronunciación, etc.

- BLOG CON FICHAS EDUCATIVAS: Blog con fichas educativas para mejorar la enseñanza del inglés.

- RECURSOS DE INGLÉS PARA PRIMARIA: La Junta de Andalucía nos ofrece recursos educativos para la enseñanza de inglés en el aula.

- PORTAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID: Ofrece recursos para trabajar en la etapa primaria.



- ACTIVIDADES GRATUITAS PARA ORDENADOR. Ofrece vocabulario, gramática, vídeos, audios...



- PORTAL DE LA JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHA: Recursos para la iniciación en inglés para educación infantil.

     A continuación he seleccionado artículos interesantes sobre la enseñanza bilingüe.

- VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA ENSEÑANZA BILINGÜE.

- APRENDIZAJE DE UN SEGUNDO IDIO: FACTORES DE ÉXITO EN EL BILINGÜISMO SECUENCIAL.

- RECOMENDACIONES PARA LA ENSEÑANZA DE UN SEGUNDO IDIOMA.

- EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS DESDE EDUCACIÓN INFANTIL: EFECTOS COGNITIVOS, LINGÜÍSTICOS Y AFECTIVOS.

- DISFRUTANDO CON EL INGLÉS EN INFANTIL.

RECURSOS DÍA DEL PADRE

    Hoy les vamos a ofrecer algunos recursos interesantes para la escuela en el día del Padre ya que nos aproximamos a esa fecha. 

    Esta web nos ofrece fotografías de manualidades que se pueden utilizar para la celebración de este día, en ella también incluye dibujos que se pueden imprimir para que lo coloreen los más pequeños:

http://picasaweb.google.com/zhenda1979/DiaDelPadre

   La Junta de Andalucía nos ofrece un recurso muy interesante para alumnos de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria: UNA CAZA DEL TESORO:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/ct_padre/padre.htm

    Poesías infantiles para dedicar a los padres:

http://www.menudospeques.net/recursos-infantiles/poesias/poesias-dia-del-padre

ORIGEN "DÍA DEL PADRE"

    Hace meses que no escribo ninguna entrada en el blog y he decidido volver a recuperarlo volviendo a tratar de una celebración importante en nuestro país y por lo tanto para la escuela. Como su título indica, el día del padre. El objetivo es conocer el origen de nuestras celebraciones actuales.

    La conmemoración y reconocimiento a los padres, este día, tiene su origen en Estados Unidos. La celebración surgió de la Sra. Sonora Smart Dodd, quien escogió este día para reconocer a su padre, viudo al fallecer su esposa dando a luz a su sexto hijo. Se quedó sin apoyo y asumió la tarea de cuidar y educar a sus hijos en una granja al este del estado de Washington.

    La hija a lo largo de los años quiso reconocer la dedicación de su padre a la familia y destacó su valor, cariño y sacrificio. Es así como en 1909 cuando hace la propuesta de la celebración en la que ella quería destacar el importante papel del padre en la sociedad, en la educación y formación de valores de sus hijos. Fue en 1910 cuando se celebró el Día del Padre, tal y como hoy se le conoce.

Esta celebración fue extendiéndose por todos los Estados Unidos haciéndose cada vez más popular. Además progresivamente fue extendiéndose al resto del mundo en los años 60 llegó a Europa, América Latina, África y Asia.

El día que se celebra es diferente en los distintos continentes y países, pero todos dedican un día para reconocer a los padres.

En España la celebración del “Día del Padre”, el día 19 de marzo, queda íntimamente relacionado con la religión. Puesto que en el santoral cristiano, ese día se celebra el día de San José, padre de Jesucristo. 

    En todo el mundo se celebra este día, se reconoce a esa figura tan importante para algunos como es UN PADRE. Actualmente, en nuestra sociedad existen muchos tipos de familias y podemos ver que hay otros hombres que a pesar de no serlo toman el rol de padre. También a estos se les reconoce: a los abuelos, a los tíos, a los hermanos... A todos ellos, un adelanto a la semana que viene... 

¡ FELIZ DÍA DEL PADRE!